[ 小学校 ]第2章第9節 体育
各教科、学習指導要領の関連ユニットをご紹介します。
A 体つくり運動
(1) 次の運動の楽しさや喜びに触れ，その行い方を知るとともに，体を動かす心地よさを味わったり，基本的な動きを身に付けたりすること。 3～4年生
ア 体ほぐしの運動では，手軽な運動を行い，心と体の変化に気付いたり，みんなで関わり合ったりすること。
 ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
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 ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
(2) 自己の体の状態や体力に応じて，運動の行い方を工夫するとともに，自己や仲間の考えたことを他者に伝えること。 5～6年生
 シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
 ガイドランナーを体験しよう！視覚に障害のある人を誘導しながら走る体験。 |
C 走・跳の運動（3～4年生）/陸上運動（5～6年生）
(2) 自己の能力に適した課題を見付け，動きを身に付けるための活動や競争の仕方を工夫するとともに，考えたことを友達に伝えること。 3～4年生
ガイドランナーを体験しよう！視覚に障害のある人を誘導しながら走る体験。 |
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(2) 自己の能力に適した課題の解決の仕方，競争や記録への挑戦の仕方を工夫するとともに，自己や仲間の考えたことを他者に伝えること。 5～6年生
ガイドランナーを体験しよう！視覚に障害のある人を誘導しながら走る体験。 |
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E ゲーム（3～4年生）/ボール運動（5～6年生）
(1) 次の運動の楽しさや喜びに触れ，その行い方を知るとともに，易しいゲームをすること。 3～4年生
イ ネット型ゲームでは，基本的なボール操作とボールを操作できる位置に体を移動する動きによって，易しいゲームをすること。
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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 パラバドミントンをやってみよう！腕や足の動きを制限したバドミントンの競技体験。 |
(1) 次の運動の楽しさや喜びを味わい，その行い方を理解するとともに，その技能を身に付け，簡易化されたゲームをすること。 5～6年生
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
(2) 規則を工夫したり，ゲームの型に応じた簡単な作戦を選んだりするとともに，考えたことを友達に伝えること。 3～4年生
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
(2) ルールを工夫したり，自己やチームの特徴に応じた作戦を選んだりするとともに，自己や仲間の考えたことを他者に伝えること。 5～6年生
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
(3) 運動に進んで取り組み，規則を守り誰とでも仲よく運動をしたり，勝敗を受け入れたり，友達の考えを認めたり，場や用具の安全に気を付けたりすること。 3～4年生
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |
(3) 運動に積極的に取り組み，ルールを守り助け合って運動をしたり，勝敗を受け入れたり，仲間の考えや取組を認めたり，場や用具の安全に気を配ったりすること。 5～6年生
シッティングバレーボールをやってみよう！座って行うバレーボールの競技体験。 |
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ゴールボールをやってみよう！目隠しをしてプレーする対戦型球技の競技体験。 |
ボッチャをやってみよう！交流や共同学習にも活用できるボッチャの競技体験。 |